"Наши дети - это наша старость.

Правильное воспитание – это наша счастливая старость,

плохое воспитание – это наше будущее горе, это - наши слезы,

это – наша вина перед другими людьми, перед всей страной"

А.С.Макаренко

Воспитание подрастающего поколения - это одна из важнейших задач школы.

Воспитательная система школы - это форма интеграции воспитательных воздействий в целостный воспитательный процесс, в котором педагогические цели сориентированы с целями детей и где в конкретных социальных условиях обеспечивается реализация задач воспитания.

Воспитательная работа в школе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, творчества, общественной деятельности, самодеятельности и самоуправления.

Важнейшая задача современной школы – формирование гуманного человека. Наша цель – на основе овладения общечеловеческими ценностями, формирование свободной, духовной, творческой личности с качествами гражданина, патриота, семьянина, труженика. Становление этих качеств у учащихся происходит в ходе реализации основных направлений воспитательной работы в школе.

- гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание;

- формирование основ эстетической культуры и отношения к прекрасному;

- воспитание экологической культуры, профилактика здорового и безопасного образа жизни;

- воспитание трудолюбия, сознательного отношения к знаниям и образованию, труду и жизни, подготовка к осознанному выбору профессии;

Цель учебно-воспитательной работы – воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей обучающихся, развитие их творческих способностей в условиях здоровьесберегающей среды. 

Цель предполагает целостность воспитательной системы, включающей в себя все сферы жизни обучающегося для формирование личности, способной производить свободный выбор деятельности, будь это учебная, художественная, трудовая, досуговая или научная.